一级实体

• 通常只在学院内存在，但也鼓励跨系.
• 向单个托管学院内的认知单元管理员报告.
• 通常，实体的发起人将从外部来源获得资金，以测试概念并探索发展成为二级或三级实体的潜力.

• 已确认的主管向认知单元管理员报告.
• 由组织该实体的主管酌情决定接受资金和其他支助.

阶段1:

简短的白皮书(5页以内), 双倍行距, 12点类型, half-inch margins) that includes: a) introduction and background; b) purpose and/or core focus; c) goals; d) key contributors; and e) justification for proposed entity level (I, II或III).

»发送至: vpresearch@ngskmc-eis.net

阶段1:

• 由a)院长，b) VPRED和教务长/执行副总裁审查.
• 邀请(或不邀请)提交第二阶段申请.

阶段2:

实体的计划, 格式和要求由认可学院确定，涉及愿景和使命等主题, 实现使命和愿景的策略, 领导和管理方法, 关键绩效指标和目标, 可持续性和日落条款.

第二阶段检讨a)相关院长和部门负责人/主任

实体批准:院长. 证明在认可院长的批准信中，并向red提供副本.

由认知单位管理者至少每五年进行一次，并在更新或日落通知中记录，并提供电子副本给red. 实体计划，格式和要求由认知学院确定. 该计划应解决以下问题.

• 该实体是否继续实现其预期目的?
• 该实体是否有效地吸引了内部和外部利益相关者?
• 该实体是否有效和高效地利用了可用资源?
• 实体管理是否良好?
• 该实体是否应继续在第一级经营?

定期检查a)相关院长和部门负责人/主任

批准:院长. 在认可院长的批准信中证明，并将电子副本提供给red.

不需要咨询委员会.

年度活动总结报告, 与绩效指标和目标相关的成就和进展, 提供给认知单元管理员，并将电子副本提供给red.